El problema con enseñar escritura fonémica es que los estudiantes realmente necesitan aprender a leer y escribir inglés americano con fluidez primero. IPA tiene muchos más caracteres que cualquier idioma que es más difícil de aprender. Además, ningún idioma contiene todos los sonidos encontrados en los caracteres IPA tampoco.
A mi hija, que es disléxica y tiene agnosia auditiva leve, se le enseñó un lenguaje fonético modificado que se utilizó para ayudarla a comprender los diferentes sonidos creados por los fonemas utilizados en el inglés americano. (También le enseñé a pronunciar letras griegas, ya que estaba fascinada con los alfabetos alternativos). Esto fue útil para ayudarla a aprender a leer con más fluidez. También le permitió aprender alemán en la escuela secundaria y menor en la universidad. (La mayoría de los fonemas son compartidos por ambos idiomas).
No sé si un conjunto de caracteres fonémicos debería enseñarse a todos los estudiantes. Leer palabras en IPA es como leer otro idioma y cambiar a él, ya que el conjunto de caracteres primario causaría todo tipo de confusión. (Es algo así como la cuestión de enseñar programación a todos los estudiantes). Pero tener clases disponibles en IPA sería útil para algunos.
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