Hay dos razones principales por las que los académicos no publican resultados negativos regularmente:
- Son menos sexys / excitantes
- Son más difíciles de demostrar
Seguro que “esto no funciona” es menos emocionante de leer / escribir, por lo que hay un problema de reputación con la publicación de resultados negativos que es muy grande. Además, una vez que dices que algo “no funciona” si alguien más lo hace funcionar, se ve muy mal.
El aspecto más difícil de probar está clavado en la cabeza por Christopher VanLang, por lo que tengo poco que agregar a esa respuesta. En resumen, cuando algo sale con un resultado nulo, es realmente difícil decir por qué. Pero un resultado positivo es potencialmente más fácil de señalar por qué (porque hay algún indicador de cambio que lo hace positivo).
Dicho esto, realmente creo que puede haber algún valor en transmitir resultados negativos. Sin embargo, mi opinión es que deben transmitirse a la luz de los resultados positivos. Es decir, si haces X, Y y Z, verás el resultado. Sin embargo, cambiar Z en más del 25% en cualquier dirección significa que no ve el resultado. Y no hacer X antes de Y significa que no vimos el resultado. La razón por la que me gusta esta forma de resultados negativos es que son más fáciles de entender que: “Intenté A, B, C, D, nada me dio el resultado”. Eso es realmente difícil de entender.
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