¿Por qué dijiste fallar? ¿Porque te dijeron que te falta análisis crítico y sustancia significativa? ¿Eso significa que su tema fue aprobado? Verá, al hacer una disertación su tema debe haber sido aprobado. Digamos que lo fue. Y supongamos que ya pasó la etapa de la propuesta porque dijo “fallando”. Aquí hay medidas que aún puede tomar:
1) Examina las disertaciones pasadas que estudiaron el tema que tienes en mente. Tener una comprensión profunda del problema de investigación.
2) Tome nota de los autores que aparecen de nuevo y gane en las referencias y lea lo que dicen. Incorpórelos en sus discusiones de literatura y estudios relacionados.
3) Su tema no debe repetir temas de otros. Debe tener relevancia social (útil para los tiempos, significativo). Encuentre una manera de explotar partes que sean intrigantes: los problemas del día. Incluir en el título.
4) Administra el alcance de tu estudio. Si se trata de muy poco, entonces no hay forma de hacerlo interesante. Si es demasiado amplio, no puedes hacer justicia con él.
5) Cada parte de la tesis apoya. Un hilo los conecta a todos. Si está utilizando una teoría, asegúrese de que sea la adecuada.
6) Si comprende la teoría utilizada, podrá elegir el método analítico apropiado para ella. ¿Qué utilizaron las disertaciones que trataron su tema? ¿Cuantitativo? ¿Cualitativo? ¿Mezclado? ¿Otros? (Al elegir, considere aquí su tiempo y finanzas. Cada método difiere según el tiempo involucrado y los gastos).
7) Para encuestas, estudie instrumentos similares utilizados para su tipo de estudio. Puede producir el suyo, asegurándose de no plagiar.
8) La evidencia que tiende a probar o refutar el asunto en cuestión o en discusión debe ser asequible. Si no puede obtenerlos de una manera permitida, no puede producir algo. Lea los libros de orientación de su universidad sobre investigación.
9) La mejor manera aún es conectarse con su mentor de vez en cuando. Si está atrapado, lea sobre los métodos de investigación.
El caso no es el mismo para todos los estudiantes.
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