¿Cuáles son los errores lógicos y gramaticales en mi párrafo?

Hmmm …

“… valieron mucho los métodos científicos …” La gente está valiosa pero no las cosas. Entonces “nos valemos del método científico …”

“… mucho …”. Esto es idiomático (y peatonal). La palabra “lote” es un colectivo. Simplemente “… usamos el método científico para resolver problemas …” hace que la idea se transmita lo suficientemente bien.

“… resolviendo nuestros problemas como …” Forzar un símil hace que el lector pregunte qué problemas son “similares” a los enumerados y cuáles no. Es mejor usar “por ejemplo”.

“No solo han cambiado nuestras formas de vida, sino que las personas mismas han cambiado”. Esto no está equilibrado. Es mejor decir “nuestros caminos … hemos cambiado”.

“… podemos explicar mejor los sucesos que solían considerarse extraños y misteriosos”. La frase “que solía considerarse” es informal (en contexto). Más a propósito sería “anteriormente considerado”

“… explica los sucesos …” La palabra “sucesos” como sustantivo es vulgar. Mejor es “explicar lo que pasa”.

“… todavía hay una necesidad de mejora …” Lógicamente, no ha establecido (o incluso insinuado) una justificación para la “necesidad” (es decir, el lector preguntará “¿Cuál es el problema con nuestra perspectiva actual?”). La sugerencia de que hay “margen de mejora” podría ser mejor (o, tal vez, simplemente señalando que “todavía no somos perfectos”).

“… ahora generalmente tenemos menos miedo que nuestros antepasados ​​y abuelos”. El “were” es redundante (si no incómodo). Simplemente “ahora somos … abuelos”. Será suficiente.

“… cómo utilizar métodos científicos …” La palabra “utilizar” zanca las cosas. Claramente, “cómo usar métodos científicos” es más cómodo.

No sé cómo explicar los puntos más finos de la gramática y / o la elección de palabras en su texto, de lo contrario esta respuesta será larga y aburrida.

Solo le daré una enmienda lo suficientemente rápida y mínima para que pueda ver dónde deberían estar las posibles correcciones:

Hacemos uso de métodos científicos para resolver problemas en cuidado de la salud , producción y conservación de alimentos , construcción de viviendas , comunicaciones y transporte. No solo ha cambiado nuestra forma de vida, sino que las personas mismas también han cambiado . Hoy, podemos explicar mejor los acontecimientos que alguna vez se consideraron extraños y misteriosos. Aunque todavía hay margen de mejora, ahora tenemos menos miedo que nuestros antepasados y nuestro pensamiento se ha vuelto más crítico. Esta lección lo ayudará a comprender cómo utilizar el método científico para mejorar la vida.

Lamento decir esto, pero no es el pasaje más sencillo para empezar. Acabo de mantener el formato general de su original para su fácil evaluación. Se han eliminado algunas palabras para mejorar la legibilidad general. En general, es un pasaje bien escrito y las soluciones son bastante menores.

Gracias por el A2A.

Aunque la primera oración es muy larga, creo que funciona. Sacaría “mucho” y “eso”. Agregue una “s” a la mejora.
“Todos hemos utilizado un método científico para resolver nuestros problemas, como los relacionados con el mantenimiento de la salud, la producción y conservación de alimentos, la construcción de nuestros hogares y las mejoras en la comunicación y el transporte.

En la oración dos, debes sumar y restar un par de palabras para que suene mejor y más claro. “No solo han cambiado nuestras formas de vida, las personas también han cambiado.

En la siguiente oración, reemplazaría “sucesos” por “ocurrencias” o “eventos”.

La siguiente oración es buena, pero necesita espacio después de la coma, debe deletrear “than” y “antepasados” correctamente, y necesita espacio después del punto. “Aunque todavía existe la necesidad de mejorar, ahora generalmente tenemos menos miedo que nuestros antepasados ​​y abuelos”.

La penúltima oración solo necesita que se elimine la “s” de los pensamientos. Nos hemos vuelto más críticos en nuestro pensamiento que nuestros antepasados.

Última frase. Cambie “would” a “may” o “could” y cambie “you” a “one”. “Esta lección puede ayudar a uno a comprender cómo utilizar el método científico para mejorar el aprendizaje”.

Los encuestados a continuación han abordado las debilidades estilísticas y gramaticales, así que permítanme abordar su lógica y estructura de párrafos. Lo primero que noto es que el párrafo carece de unidad. Varias ideas semi-relacionadas parecen estar compitiendo por la atención, y ninguna de ellas, en mi opinión, está desarrollada adecuadamente.

Por ejemplo, su afirmación de que “las personas mismas han cambiado” es vaga; Su afirmación de que “generalmente tenemos menos miedo que nuestros antepasados ​​y abuelos” invita a la refutación en la medida en que nuestros antepasados ​​tenían una profunda confianza en poderes más grandes que el ser humano, algo que no se puede decir de la gente hoy en día. Su afirmación de que “nos hemos vuelto más críticos en nuestro pensamiento” parece autocomplaciente e ingenua. Uno solo necesita presenciar la escasez de pensamiento crítico en el mundo: el fundamentalismo en todas sus formas, el lavado de ‘comentarios’ en Internet, las ideologías políticas, la mayoría de las reformas sociales y educativas, la creencia generalizada y comercialmente explotada en las balas mágicas, ya sea que sean píldoras de dieta mágicas, árboles de dinero mágico, pociones mágicas de amor, por nombrar algunas; Incluso se puede citar nuestra creencia a menudo ingenua en la ciencia. (Por ejemplo, ¿no has notado la similitud entre nuestra creencia en los poderes del ADN y las creencias fatalistas tradicionales?)

Finalmente, encontré que “esta lección” salió de la nada. Sí, entiendo que el párrafo está fuera de contexto y probablemente “esta lección” se refiere al contexto que falta. Aún así, la introducción de un nuevo tema en la última oración me parece incómoda. Y su afirmación de que enseñará al lector cómo usar “métodos científicos para mejorar la vida” me hace preguntarme si su comprensión de los “métodos científicos” es la misma que la que tienen los científicos, a saber, los procedimientos de observación, medición, experimentación y prueba y modificación de hipótesis. Si eso es realmente lo que quiere decir, no ha establecido una base para convencer a este lector de que puede respaldar su reclamo.

La primera oración no parece tener nada que ver con el resto del párrafo. El tema es “todos nosotros”, cuando debería ser el uso del Método Científico. Reescribiría su texto para poner énfasis en el Método Científico, de la siguiente manera:

El uso del Método Científico ha ayudado a la humanidad a resolver problemas relacionados con la atención médica, la producción y conservación de alimentos, la construcción de viviendas y la mejora de nuestras comunicaciones y transporte. No solo ha cambiado la forma en que vivimos, sino que también ha modificado la forma en que pensamos, y hoy en día podemos explicar mejor los eventos que solían considerarse extraños y misteriosos.

Aunque todavía hay margen de mejora, hoy, en general, tenemos menos miedo que nuestros antepasados ​​y abuelos. Nos hemos vuelto más críticos en nuestro pensamiento que nuestros antepasados.

Esta lección lo ayudará a comprender cómo usar el Método Científico para mejorar la calidad de su vida.

En lugar de proporcionar una versión corregida de su trabajo, ¿puedo sugerir algunos consejos para desarrollar su apreciación de la gramática y la lógica?
Para comprender los límites de su escritura, intente leer su trabajo en voz alta, preferiblemente a otra persona que esté preparada para escuchar; no necesitan tener ningún conocimiento previo del tema.
Si nota alguna duda en su voz, o si su modulación de voz parece estar en desacuerdo con su mensaje deseado, eso es una pista instantánea de problemas gramaticales. La gramática es la “voz” activa de su escritura tal como la escucha el lector; Proporciona el tono, el estrés y el medidor, tanto como la creación de un marco para transmitir el sentido del material.
Revise su uso de puntuación, por ejemplo, http: //www.thepunctuationguide.c
¿Quien es tu audiencia? Haga que la “voz” se ajuste a la audiencia.
No se preocupe por ser absolutamente perfecto, la escritura activa con algunos errores gramaticales se digiere mucho más fácilmente que la escritura descriptiva aburrida que puede ser gramaticalmente perfecta.
Revise el mensaje central que desea transmitir en su escritura, elimínelo a la expresión más concisa y precisa que pueda imaginar, y después de haber leído el pasaje original a su oyente, pregúnteles qué creen que estaba diciendo. Cualquier divergencia de su mensaje central proporciona un indicador de fallas lógicas en su trabajo.
Podría reducir su recuento de palabras a la mitad y aún así comprender su punto, a menudo “menos es más”.
Cuando utilice un diccionario de sinónimos, busque siempre ejemplos contextualizados de las palabras que elija; Las palabras que suenan inteligentes usadas fuera de contexto, o usadas en exceso en contexto, restan valor a su mensaje.
Cualquier asesor que lea trabajos académicos adoptará el mantra ‘Por favor, vaya al grano’; mantenga su escritura simple, precisa y efectiva, y atraerá a su audiencia.
¿Espero que sea de alguna ayuda para comenzar?

La primera oración es larga e incómoda. Una oración larga puede ser buena, pero romper en pedazos más cortos es un buen primer movimiento cuando se trata de hacer una menos incómoda.

Me gusta la reescritura de Robert Charles Lee, así que comenzaré con eso. Tiene una frase inicial agradable, limpia y fácil de entender.

Hacemos uso de métodos científicos para resolver problemas en cuidado de la salud , producción y conservación de alimentos , construcción de viviendas , comunicaciones y transporte. No solo ha cambiado nuestra forma de vida, sino que las personas mismas también han cambiado . Hoy, podemos explicar mejor los acontecimientos que alguna vez se consideraron extraños y misteriosos. Aunque todavía hay margen de mejora, ahora tenemos menos miedo que nuestros antepasados y nuestro pensamiento se ha vuelto más crítico. Esta lección lo ayudará a comprender cómo utilizar el método científico para mejorar la vida.

Pero ahora quiero unir mejor el párrafo, para que el lector no se pregunte si la segunda oración es un cambio de tema de la primera. ¿Pertenecen siquiera al mismo párrafo?

Nos valemos de métodos científicos para resolver problemas en el cuidado de la salud, la producción y conservación de alimentos, la construcción de viviendas, las comunicaciones y el transporte. Los métodos científicos no solo han cambiado la forma de vida de las personas , sino que también han cambiado a las personas. Debido al pensamiento científico, podemos explicar cosas que alguna vez fueron extraños y misteriosos. Tenemos menos miedo que nuestros ancestros , porque nuestro pensamiento se ha vuelto más crítico. Esta lección lo ayudará a comprender cómo usar métodos científicos para mejorar la vida.

Lo reescribiría de esta manera:

Muchos han utilizado métodos científicos para resolver problemas, incluidos los relacionados con el mantenimiento de la salud, la producción y conservación de alimentos, la construcción de nuestros hogares y la mejora de la comunicación y el transporte. No solo han cambiado nuestras formas de vida, sino que las personas mismas han cambiado. Hoy podemos explicar mejor los acontecimientos que solían considerarse extraños y misteriosos. Aunque todavía es necesario mejorar, ahora tenemos menos miedo que nuestros antepasados. Nos hemos vuelto más críticos en nuestro pensamiento que nuestros antepasados. Esta lección lo ayudará a comprender cómo utilizar el método científico para mejorar su vida y su estilo de vida.

Prueba esto.

Original
Todos nosotros hemos aprovechado mucho el método científico para resolver nuestros problemas, como los relacionados con el mantenimiento de la salud, la producción y conservación de alimentos, la construcción de nuestros hogares y la mejora de la comunicación y el transporte. No solo nuestras formas de vida han cambiado, sino que las personas mismas también lo han hecho. Hoy podemos explicar mejor los acontecimientos que solían considerarse extraños y misteriosos. Aunque todavía hay necesidad de mejorar, ahora tenemos menos miedo que nuestros antepasados ​​y abuelos. Nos hemos vuelto más críticos en nuestros pensamientos que nuestros antepasados. Esta lección lo ayudará a comprender cómo utilizar el método científico para mejorar la vida.

Revisado

Todos hemos aprovechado mucho el método científico para resolver nuestros problemas, como los relacionados con el mantenimiento de nuestra salud, la producción y conservación de alimentos, la construcción de nuestros hogares y la mejora de la comunicación y el transporte. No solo han cambiado nuestras formas de vida, sino que las personas mismas también han cambiado. Hoy podemos explicar mejor los eventos que se consideraron extraños y misteriosos. Aunque todavía hay necesidad de mejorar, ahora tenemos menos miedo que nuestros antepasados. Nos hemos vuelto más críticos en nuestro pensamiento que nuestros antepasados. Esta lección le ayudará a comprender cómo debe utilizar el método científico para mejorar la vida.

Las ideas están bien, pero apretarlas hará que fluya más naturalmente. Aquí hay una sugerencia.

Ahora nos valemos de métodos científicos todos los días para abordar problemas de salud, vivienda, procesamiento de alimentos, comunicación y transporte. Con este progreso se ha logrado una mayor comprensión del mundo que nos rodea, disminuyendo la necesidad de la superstición para calmar nuestros temores y alentando el tipo de pensamiento crítico que nuestros antepasados ​​carecían. Esta lección le mostrará cómo el uso de métodos científicos puede mejorar su vida.