Cómo escribir un buen resumen de un poema

Answer 1

Aquí hay algunos consejos que puedo darle:

1. Mientras lees, subraya todos los puntos importantes y todas las pruebas importantes. Por ejemplo, podría buscar todas las oraciones temáticas. Es probable que las palabras que se repiten varias veces sean palabras clave. Las palabras de transición pueden ayudar a comprender la estructura general de un pasaje.

2. Enumere o agrupe la idea principal de la pieza completa, las ideas principales de apoyo y la evidencia principal de cada idea. El uso de las mismas palabras clave o expresiones técnicas es probablemente inevitable. Sin embargo, tenga cuidado de expresar las ideas a su manera, utilizando su propio vocabulario y expresiones tanto como sea posible, en lugar de copiar o simplemente reorganizar. No incluya demasiados detalles.

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Answer 2

Encontrarás un buen método para proporcionar críticas o comentarios sobre un poema sobre Scribophile. Ese método es tan bueno para resumir un poema. Es posible que tenga que registrarse para encontrar la información en algo como sugerencias y consejos sobre cómo funciona el sitio, un pequeño esfuerzo que debería ser valioso, si usted es serio en lo que respecta a la intención.

Hay muchos aspectos de un poema que puedes considerar al escribir un resumen. Algunos de los aspectos técnicos involucran la forma o la falta de ella, como en el verso libre, podría decir, estrofas, longitud de línea, espacio en blanco, terminaciones de línea, enjambment, rima o la falta de ella (en los extremos de línea o rima de línea media, por ejemplo ), medidor, etc. Mirando todas esas cosas, debes preguntarte por qué el poeta eligió usar este, ese u otro dispositivo.

Otras cosas a tener en cuenta son la ‘voz’, si el narrador, si hay una, es primera o tercera persona, por ejemplo, y elementos como los personajes, cosas, imágenes, metáforas, símiles, etc., que puede detectar en el poema. En cada caso, escriba lo que piensa o puede deducir sobre por qué el poeta eligió usar cada dispositivo literario que ha identificado.

Luego hay cosas como la primera línea; ¿te hace seguir leyendo, por ejemplo, y si no es así, o si es así, por qué es eso, es lo que debes preguntar cuando buscas resumir? Lo mismo ocurre con el resto del poema. Pregúntate qué te dice el poema; lo que te dice o lo que piensas de él; cómo se siente cuando lo lees en voz alta, por qué el poeta favoreció una palabra en particular sobre otras que podría haber usado, cualquier cosa en esas líneas.

Utiliza “quién, por qué, qué, cuándo, dónde y cómo” de Kipling y no te equivocarás.

Answer 3

Cada vez que tengo una idea o una buena frase en mente, la escribo en mi cuaderno. De vez en cuando, cuando estoy de humor para escribir, reviso ese cuaderno en busca de ideas y oraciones que generen algo dentro de mí. Cuando una idea u oración enciende el fuego, ¡lo uso! O a veces, la idea es tan poderosa que la uso de inmediato. Por ejemplo, miré por la ventana la semana pasada y miré la nieve. De repente, sentí una cierta sensación, y vi la nieve afuera bajo una nueva luz, y supe que tenía la idea perfecta para un poema. Estas chispas te llegarán más fácilmente cuanto más practiques para obtener la chispa y usarla. ¡La práctica progresa para todo!

Answer 4

Verifique el título del poema que ayuda a conocer el tema, luego léalo en voz alta y relacione el tema, preste atención a la elección de las palabras, el uso de figuras retóricas, también tenga en cuenta el estilo que ha sido adoptado, observe qué Concluya, obtenga una referencia de la vida y los tiempos del poeta y piense en otras ideas que pueda relacionar con el tema, ahora intente combinar todo eso en un escrito.

Answer 5

Yo no … los poemas son experiencias, no narraciones (¡excepto los poemas narrativos como los de Longfellow, por supuesto!).