Creo que a veces te sientes desgarrado. Por un lado, todos los días hay literatura YA (adultos jóvenes) cada vez más maravillosa para el aula. Sin embargo, como amantes de la literatura, es realmente difícil separarse del deseo de compartir con sus estudiantes lo que consideran una obra maestra. No importa lo que sea, la belleza de las palabras, la historia cautivadora, el humor, la importancia del contexto histórico, solo desea compartir su entusiasmo y pasión al respecto. Tanto es así que a veces olvidas que tus estudiantes podrían no compartir tu entusiasmo. (Aunque la carga recae en el maestro para encontrar formas creativas e interesantes de mostrar a los estudiantes cuán grandiosa es una pieza de literatura).
.
Una vez llevé a mis hijos a través de ‘Rose for Emily’ de Faulkner, que, entre un grupo de niños que no amaban exactamente la escuela, era extremadamente difícil de superar. Sin embargo, al final, hice que los estudiantes trabajaran en parejas, escribiendo en una escena que faltaban de su elección para completar los misteriosos agujeros que dejó el autor. Dos niños que habían declarado previamente su disgusto por la literatura y la escritura en realidad vinieron a mí durante su período de estudio y me pidieron que trabajara en su escritura. ¡El momento más orgulloso para mí!
Personalmente, creo que mi trabajo es enseñar a leer, escribir y pensar, y usaré cualquier texto en el que los estudiantes estén interesados para hacerlo. Sin embargo, creo que a veces, bien hecho, bien pensado, los clásicos también pueden producir grandes beneficios.