Bueno, hay muchos, y muchos buenos ya están publicados.
Cualquier buen maestro ofrecería una respuesta más “prescriptiva”. Después de leer, (y realmente todavía me considero un libro de composición “adicto”) 100 de ellos … son valiosos como un “suplemento”. Soy tan escéptico de que alguien intente dominar seriamente los aspectos más complejos de la escritura de orquesta / big band por su cuenta. Es esencial un maestro, o incluso mejor, si tiene músicos a los que puede hacer preguntas directamente.
Recuerdo que cuando era uno de los estudiantes de Samuel Adler, a menudo en nuestras lecciones él decía algo en el sentido de “Oh, ese maldito libro. ¿Por qué la gente no escucha mi música? ”. Todos los días recibe correos electrónicos de personas sobre si este instrumento realmente hace esto o aquello. Además, si el inglés es un segundo idioma, se vuelve un poco más difícil.
Ese descargo de responsabilidad a un lado.
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Dos adiciones, (las que figuran a continuación son en su mayoría los elementos básicos de la literatura de libros de texto universitarios) en función de lo que preguntó el interrogador.
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El próximo libro ….. me estremezco un poco ante el “tono de conversación sencillo y realista” a veces, y también porque su alcance es demasiado amplio. Sin embargo, las partes que tienen éxito, lo hacen muy bien. También afirmo que esta es una brecha MAYOR en la literatura sobre pedagogía compositiva. Desafortunadamente, los maestros de composición a menudo no evalúan y se centran en los aspectos de escucha. La razón de estar en el conservatorio es una clase separada de “Habilidades auditivas”. En mi experiencia, estos a menudo se vuelven tan fragmentados y tan poco relacionados debido a la falta de coordinación, que los estudiantes pueden graduarse en “100 piezas diferentes”.
Básicamente, ninguno de estos libros significará nada a menos que desarrolles tu oído interno y aproveches tu propia imaginación musical. Este libro lo alienta a hacerlo, y trabaja sobre cómo llevar “eso” (la música en SU mente) a la página.
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PD. Cante todos los días, lea a la vista todos los días y aprenda a tocar el piano lo suficiente como para transmitir sus ideas. Siempre saca la música de los libros.
“Las notas son lápidas” T. Monk