¿En qué se diferencia el aprendizaje de literatura del aprendizaje de un idioma?

Answer 1

Aunque fundamentalmente ninguno de los dos es alcanzable, aprender un idioma parece ser una tarea mucho más amplia que aprender sobre la literatura de los hablantes de un idioma en particular.

Si está aprendiendo un idioma, además del vocabulario y la gramática , algunas cosas que tal vez quiera aprender son, entre otras:

• la tradición literaria del idioma (esto es lo que podríamos llamar literatura );
• su historia: cómo se desarrolló ese lenguaje, cómo se usó, etc.
• la jerga y las expresiones informales utilizadas por los hablantes de ese idioma;
• las tradiciones, costumbres, puntos de vista y opiniones comúnmente sostenidas de personas que hablan el idioma;
• El importante trasfondo cultural compartido (personajes famosos, libros, películas, eventos, etc.). que tienen los hablantes de la lengua.

Algunas personas dirían que no puedes aprender el idioma de manera efectiva sin saber estas cosas, ya que un idioma está entrelazado con las personas que lo hablan, así como con su pasado y presente.

Si acepta esta opinión, el proceso de aprender un idioma es simplemente mucho más amplio que el proceso de aprender su literatura.

Sin embargo, es importante tener en cuenta que el aprendizaje sobre todas estas cosas puede facilitarse mediante la lectura de literatura . De hecho, si lee literatura en idiomas extranjeros, ya sea directamente o con algo así como un libro interlineal, puede aprender mucho sobre todas las cosas mencionadas anteriormente, al tiempo que recoge el vocabulario y la gramática que necesitará para comprender el idioma en primer lugar.

Answer 2

Aprender un idioma es a menudo más sencillo ya que el criterio para estar en lo correcto y lo incorrecto se determina de manera más objetiva. ¿Es gramatical? ¿Es esa una traducción correcta? etc …

Aprender literatura es más subjetivo, a menudo depende del lector determinar el significado.

Para mí, cuando estaba en la escuela, significaba que no me gustaba la literatura, ya que se convertía en un estudio del maestro más que en una habilidad particular. (¿Cómo interpretará esto el maestro? ¿Está dispuesto a aceptar otros puntos de vista? Etc …)

Sin embargo, disfruté mucho aprendiendo otros idiomas, ya que era fácil de practicar, obvio cuando estabas equivocado y proporcionabas acceso a más ideas y personas.

Answer 3

El lenguaje es un medio de comunicación humana, así como la coordinación mano-ojo es un medio para realizar tareas manuales.

La literatura es algo que hacemos con el lenguaje, así como la cirugía es algo que hacemos con nuestra coordinación mano-ojo.

La literatura no es lo mismo que el lenguaje, al igual que la cirugía no es lo mismo que la coordinación mano-ojo.

Si estás en la universidad, estudia lingüística si quieres estudiar idiomas y estudia literatura si quieres aprender sobre eso. En los países de habla inglesa, los departamentos de literatura a menudo se denominan departamentos de inglés.

Tenga en cuenta que si estudia un idioma extranjero con el objeto de adquirir fluidez y alfabetización en ese idioma, tendrá que aprender tanto sobre la estructura del idioma en sí como sobre la literatura escrita en ese idioma.

Answer 4

Déjame reformular tu pregunta. “¿En qué se diferencia el aprendizaje de la física del aprendizaje de un idioma?” En ambos casos, hay que memorizar muchos hechos, pero el parecido termina allí. De lo contrario, diferentes temas, diferentes posiciones teóricas, diferentes aplicaciones. No es lo mismo en absoluto. ¿Consíguelo?

Answer 5

Cuando aprendes el idioma, obtienes las herramientas: vocabulario, gramática, conceptos básicos, figuras del habla del día a día.

Cuando hayas dominado esto, podrás leer textos simples para conversar en la vida diaria.

La literatura trata sobre el uso del lenguaje para transmitir ideas. Debes estar bien versado en el idioma para estudiar esto, por lo que, en cierto modo, es el segundo paso.

Incluso si conoce todas las palabras que ofrece el idioma inglés, ha aprendido toda la gramática que existe con todas las reglas y todas las irregularidades, no podrá comprender los matices de un texto sin conocer la literatura como bien. Los textos tienen una segunda capa (y a menudo una tercera, cuarta o incluso quinta), que va más allá de las palabras y la gramática. Los hablantes nativos aprenden esas cosas en su mayor parte al igual que aprenden a hablar. Pero esas cosas difieren entre los idiomas, por lo que no puede simplemente transferir de uno a otro. Y para una buena comprensión, incluso los hablantes nativos tienen que aprender la literatura de su lengua materna.