¿Qué preguntas debe hacerse al analizar críticamente una obra literaria?

Depende del propósito para el que lo esté analizando.

Si se trata de una clase universitaria de pregrado donde su objetivo es obtener altas calificaciones, debe familiarizarse con los prejuicios de la persona que realiza la calificación y el material presentado en el curso, y analizar el texto en consecuencia.

Si está realizando un trabajo de posgrado o posgrado, debe encontrar una línea de ataque que nadie más haya expuesto completa y exhaustivamente, luego intente una posición diferenciada que valga la publicación y la defensa de su tesis. Quizás el uso de comas en la publicación subsahariana, o la prevalencia relativa de la letra ‘y’ en diferentes novelas premiadas de la Commonwealth.

Si está analizando la escritura de otros para mejorar la suya, entonces debe enfocarse en lo que espera lograr. Si espera vender una enorme cantidad de libros de género, debe analizar el género en el que espera vender para encontrar la línea apropiada entre complacer al lector y tener una voz y una situación únicas, y también debe determinar si su diferenciación se ha hecho a la muerte (misterios de gatos: verificación, investigador obsesionado con perros con misterios temáticos de perros: verificación, solitario / vagabundo que resulta ser súper competente en un gran número de artes de combate: verificación, verificación, verificación, verificación). Si desea escribir la gran novela estadounidense (o británica o ecuatoriana), recomendaría contra demasiado análisis y recomendaría más vivir y escribir en su lugar.

Si está analizando la escritura de otros por puro placer intelectual, le recomiendo leer trabajos comparables sobre algún tema que le atraiga y encontrar las resonancias y disonancias del tratamiento y el estilo. Los ejemplos pueden ser novelas inspiradas en libros de la Biblia, o todo con loros, o Jane Austen y sus compañeros, o todo lo que quiera ser el próximo Elmore Leonard.

Debo estar respetuosamente en desacuerdo con los criterios de Alan. Me enseñaron y creo firmemente que el trabajo como la literatura debe juzgarse a sí mismo. ¿A quién le importa en qué género cae? ¿Qué pasa con el trabajo que no encaja en un género específico? ¿Sigue siendo literatura? ¡Por supuesto!

La pregunta que debe hacerse es si el trabajo lo cautiva de alguna manera. ¿Activa el lector? ¿Hace que el lector “trabaje” para comprender y seguir la historia?

Hay preguntas más críticas que trabajos de literatura, pero aquí hay preguntas que son útiles para explorar las construcciones de subtexto y lenguaje en un nivel de prueba AP (es decir, solo rasqué la superficie):

  • ¿Qué comentario político se presenta?
  • ¿Qué comentario filosófico se presenta?
  • ¿Qué alusiones hay a otras obras literarias o no literarias?
  • ¿Cómo usa el autor el lenguaje y la retórica?
  • ¿En qué medida el trabajo es biográfico o autobiográfico?
  • ¿Es confiable el narrador ( http://en.wikipedia.org/wiki/Unr
  • ¿A qué (si alguno) movimiento literario pertenece la obra?
  • ¿A qué género (si corresponde) pertenece el trabajo (comedia, tragedia, etc.)?